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胸外科术前讨论勇于创新
作者:叶亮亮 时间:2016-05-11 浏览次数:
叶亮亮 2016-05-111434次

    4月25日下午,在九区会议室,我胸外科成功举办了一场关于肺大泡患者的术前讨论,我院各位专家云集,实习同学们也无一例外的主动过来参会学习,现场气氛异常的激烈与活跃。
 

    唐**,男,63岁,溧水洪兰人,因“左侧胸痛胸闷一周余”入院。既往有肺大疱及慢性阻塞性肺疾病病史2年,两年前有冶游史,既往有梅毒病史,否认其他病史。入院后予左侧胸腔闭式引流术,同时辅以抗感染、止咳、平喘等对症治疗后,患者症状及体征好转,复查胸部CT左侧气胸较前吸收(压缩10%左右)。予持续胸腔闭式引流后气体不见吸收,考虑系肺大泡破口未完全愈合,持续漏气。这种情况下该患者存在手术指证,且家属强烈要求在我院手术,但考虑患者肺功能差,手术风险极大,全勇辉科主任遂召集全体胸外科医师,围绕该患者的展开了疑难病例讨论,会议决定汇报医务科,举办一场全院多学科会诊会议。
 

    全勇辉主任主持本次会议,会议中分别从专科知识、麻醉风险、术后护理以及与实习同学的互动四个环节展开讨论,此次会议的圆满举办,不仅点燃了我科医师对专科知识的的学习的浓烈兴趣,还为我们今后处理这些疑难病例积累的宝贵的临床经验。与此同时,参会的实习同学们也一致称赞,有位实习的小姑娘称:“此次会议我们终于能听懂,能参与进来了!”通过本次活动我们得到启发:1.实习生带教以后可以把病例讨论、教学查房及课内小讲座时间集中在一天,提前安排好。开始用约10分钟时间进行科室内小讲座。接着行教学查房和科室讨论。2.病例讨论可以是全院讨论或科室讨论也可以是针对同学的科室内病例讨论,实习生、规培生也可以参加,作为培训内容。这样可以提高学习效率,节约同学及带教老师的时间,值得推广应用。
 

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